SCUOLA DI COUNSELING
a indirizzo VOICE DIALOGUE
Direzione e supervisione: dott.ssa Elena DDV Dragotto
Il counseling è una professione intellettuale ai sensi della Legge 14 gennaio 2013, n. 4 (Disposizioni in materia di professioni non organizzate). L’esercizio della professione è libero, tuttavia lo Stato ha previsto che i professionisti possano farsi rilasciare da appositi organismi, definiti “associazioni professionali di categoria”, un attestato di qualità e di qualificazione professionale dei servizi così come previsto dall’art. 4 della L. 4/2013.
La Scuola di counseling risponde sia alle esigenze delle persone che intendono farne una professione o comunque integrarne teorie e strumenti nella loro attività quali: operatori nel campo della salute, professionisti delle relazioni d’aiuto, artisti e formatori; sia alle esigenze di chi vuole seguire un percorso di autoconoscenza e crescita personale e non necessariamente interessato ad esercitare la professione di counselor.
Il corso triennale di Counseling Voice Dialogue ad indirizzo Relazionale erogato dal nostro Istituto è riconosciuto dall’associazione professionale di categoria A.N.Co.Re., Associazione Nazionale Counselor Relazionali, che è membro fondatore della Federazione Nazionale delle Associazioni di Counseling (FEDERCOUNSELING) e che aderisce alla International Association for Counselling (IAC).
Requisito essenziale per accedere alla Corso triennale è il possesso della laurea o di un diploma di Scuola superiore.
PUNTI DI FORZA DELLA SCUOLA
Per la Scuola è fondamentale il lavoro su di sé affiancato dall’apprendimento professionale, questo permette a chiunque di partecipare ai primi due anni.
Crescita personale: si sviluppa su 5 Aree di attenzione, in linea con la Nuova Era:
- La Famiglia interiore –> La dinamica interiore (1° anno);
- Le Relazioni –> Le dinamiche nelle relazioni e nella coppia (1° e 2° anno); Maschile e Femminile (2° anno); l’Amore (2° anno);
- La Famiglia di origine –> Padre e Madre (2° anno); Albero genealogico (3° anno);
- La Famiglia planetaria –> Connessione con la Terra (1° e 2° anno); Istinti (2° anno)
- Universo/Inconscio –> Energetics, aspetto energetico della vita e Spiritualità dell’Ego consapevole (in tutti e tre gli anni); il Sogno ed il sognare (1° e 2° anno); gli Archetipi (2° anno)
Apprendimento Professionale: apprendimento della tecnica del Voice Dialogue, già dal 1° anno, e delle sue specifiche applicazioni nel 3° anno.
PERCHÉ SCEGLIERE LA SCUOLA DI COUNSELING DELL’ISTITUTO HESKAIHER?
La Scuola risponde alle istanze della nuova Era, che sono: CONNESSIONE – COMUNICAZIONE – CREATIVITÀ.
- Connessione. Che cosa mette insieme le cose e che cosa le relaziona fra di loro. L’approccio del Voice Dialogue, il lavoro energetico e l’ecopsicologia sono gli strumenti che permetteranno di cogliere questo aspetto sia nella propria interiorità che nella propria vita.
- Comunicazione. Ci saranno molti sviluppi nella comunicazione in questa nuova Era. Nella Scuola è possibile apprendere: come comunicare dall’Ego Consapevole con assunzione della propria responsabilità.
- Creatività. Nella nuova Era ci sarà un’enorme crescita di creatività e il processo dell’Ego Consapevole sviluppa automaticamente la creatività, perché le soluzioni e le azioni nella vita dovranno contemplare tutta la complessità e la ricchezza interiore.
COME RISPONDE LA FORMAZIONE DELLA SCUOLA ALLO STILE DI VITA DELLA NUOVA ERA
RESPONSABILITÀ DI SE STESSI – Essere fedeli alla propria verità interiore significa essere responsabili di se stessi e delle proprie azioni. Io determino il mio mondo. L’identificazione con i Sé e l’ignorare la propria vulnerabilità intrappolano in schemi ripetitivi. Vulnerabilità + Potere = Vero Potere. Questa responsabilità è quella che apre alla responsabilità planetaria.
METODO VELOCE ED EFFICACE – La realtà ed il lavoro energetico del Voice Dialogue attivano un processo alchemico che molto velocemente permette la disidentificazione dagli schemi di comportamento ripetitivi, con conseguente ampliamento e libertà. Inoltre, attraverso la pratica, oltre a essere cosciente della mia interiorità e del mio agire, ne faccio esperienza diretta attraverso l’intervista ai Sé durante la seduta.
AMPLIAMENTO Vs. CAMBIAMENTO – Il rispetto per chi si è e il recupero di ciò che si rinnega in se stessi, facilita l’esercizio del libero arbitrio. Non si deve cambiare nulla “di” sé, ma “in” sé.
OPPORTUNITÀ’ Vs. LEZIONI – Il punto di vista dell’insegnamento della Scuola di counseling dell’Istituto è quello per cui nella vita si ha l’opportunità di apprendere in qualsiasi momento su di sé, non sono lezioni punitive quelle che arrivano, ma opportunità per ampliare se stessi. Il fatto che ci siano situazioni che si ripetono nella vita è perché lì c’è qualcosa da imparare. In poche parole il “Qui e Ora” offre l’opportunità di ampliare se stessi.
ASPETTO ENERGETICO – L’energia, il campo energetico sono alla base delle relazioni e della dinamica interiore. La realtà energetica è molto più potente di quella mentale o della volontà. Nei tre anni di Scuola, la capacità di percepire e gestire il campo energetico si affinerà in maniera sorprendente.
NUOVA SPIRITUALITÀ – La resa a se stessi, al processo dell’Ego Consapevole è la spiritualità che fa di questo approccio un approccio psico-spirituale, che ha come conseguenza l’apertura alla Compassione. E’ possibile in questo modo apportare la propria Unicità alla trama universale.
VALORE ETICO – Nella Scuola ogni insegnamento ha come fine quello di formare esseri umani che comprendono il valore etico del processo di crescita personale. Essere responsabili di se stessi e delle proprie azioni significa togliere l’Ombra dal mondo, un atto d’amore e di rispetto nei confronti dell’umanità.
La Scuola di counseling aderisce all’ IVDA (International Voice Dialogue Agreement) che garantisce la serietà della Formazione del facilitatore/counselor e l’attenzione ed il rispetto per il cliente.
La Scuola di counseling dell’Istituto HeskaiHer si articola in:
Biennio Formativo: i partecipanti apprendono le basi del Voice Dialogue, imparano a riconoscere i diversi aspetti della loro personalità e le dinamiche interiori, ed attraverso le diverse attività proposte, tra cui la FlowEnergies Dance, sperimentano gradualmente l’espressione e la valorizzazione delle proprie risorse interiori. Apprendono e affinano le tecniche della seduta di Voice Dalogue, sviluppano l’ascolto interiore ed empatico, la percezione energetica e l’utilizzo del campo energetico. Inoltre sperimentano e sviluppano una eco-coscienza ambientale riconoscendo i profondi legami con la Natura e l’Universo.
3° Anno di Specializzazione: continua il percorso personale mentre vengono approfondite, arricchite ed ampliate le abilità professionali di counseling.
Durante il percorso vi sono degli “step” di apprendimento che permettono ai partecipanti di riflettere sull’esperienza fatta e approfondire e potenziare la loro formazione con il supporto della docente e dello staff.
N.B.: AL TERMINE DEL SECONDO ANNO SI EFFETTUERA’ UN ESAME E UN COLLOQUIO INDIVIDUALE CON LA DOTT.SSA DRAGOTTO, AL TERMINE DEL QUALE, SE LO STUDENTE SARA’ RITENUTO IDONEO, POTRA’ ACCEDERE AL 3° ANNO ED ALL’ ESAME FINALE PER IL DIPLOMA.
La sede principale degli incontri della Scuola è Roma, tranne i mini-residenziali e i residenziali. Per il vitto e l’alloggio ogni partecipante dovrà provvedere autonomamente.
Le sedi dei mini-residenziali e dei residenziali saranno presso agriturismi ubicati in centro-nord Italia.
Per l’iscrizione, che è da effettuarsi entro il 30 gennaio 2016, è necessario un colloquio preliminare via Skype con la dott.ssa Elena DDV Dragotto. Quindi sarà necessario compilare il modulo di iscrizione ed effettuare il bonifico della quota di iscrizione.
RECAPITI
Email: info@heskaiher.com
Tel.: +39 347 4179106
